中新網(wǎng)新疆新聞5月16日電（馮勇）5月10日，杭阿共建“浪潮”高中政治工作室在援疆教師陳東的帶領(lǐng)下，來到阿克蘇市第十四中學(xué)開展送教和交流活動，工作室成員、阿克蘇市級骨干教師李秀萍和王恩君上示范課。

　　李秀萍老師以“中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第五次會議”為題引入學(xué)習(xí)。她充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，簡單安排任務(wù)以后，就將課堂時間交于學(xué)生，讓學(xué)生自己找尋相關(guān)知識，給學(xué)生留足了研究新知的時間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

　　王恩君老師以獨(dú)特的座位安排，吸引了眾多老師的目光。在課堂上，引導(dǎo)孩子們積極回答問題，展示自我。同時，又結(jié)合學(xué)生的座位布置進(jìn)行知識嵌入，給學(xué)生講清楚小群體和小團(tuán)體的區(qū)別，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的交友觀。王老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求課堂精煉、高效，課堂教學(xué)個性鮮明，獨(dú)具特色。        

　　展示結(jié)束后，全體教師在會議室開展研討評課，分享自己在本次活動中的所見所得，也提出了教學(xué)中的困惑；工作室成員們積極發(fā)言獻(xiàn)策，提出解決的思路和建儀。           

　　杭州援疆教師、工作室領(lǐng)銜人陳東表示，本次活動，是工作室第一次來到初中思政課堂，也是工作室跨學(xué)段交流，打造大思政課堂的具體行動。初中的道德與法治課同樣也需要落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，教師要在課堂教學(xué)中通過開展有效的學(xué)生活動讓核心素養(yǎng)落地生根，通過多元滲透豐富課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓教學(xué)目標(biāo)自然達(dá)成。