進(jìn)一步加深通伊兩地人民深情厚誼，弘揚(yáng)和傳承中華珠算文化，讓更多的人了解珠算的魅力和價(jià)值，10月20日，江蘇省南通市海門教體局一行來到伊寧縣開展“蘇韻伊情·珠算育人·文化潤疆”系列活動(dòng)——“小小非遺傳承人”中國珠算文化進(jìn)校園活動(dòng)，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化引入新疆，以文化的力量滋養(yǎng)這片土地。伊寧縣委副書記、南通援疆工作組組長施張范參加活動(dòng)。

　　活動(dòng)伊始，南通中國珠算博物館主任、南通市珠算協(xié)會(huì)秘書長張建通過專題講座的形式，帶領(lǐng)青少年從生活習(xí)俗中的珠算文化、生活語言中的珠算文化、文學(xué)作品中的珠算文化、美術(shù)作品中的珠算文化等方面感悟中國珠算文化的獨(dú)特魅力，讓青少年了解珠算作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，既是中華文明的鮮明體現(xiàn)，也是中華民族在人類改變世界中做出的重要貢獻(xiàn)。

　　活動(dòng)中，江蘇省南通市海門經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)小學(xué)的三位“小小神算子”與來自伊寧縣各小學(xué)的學(xué)生共同開展了現(xiàn)場珠算。隨后，三位“小小神算子”更是大顯身手，展示了看心算、聽心算、閃電算等高難度的珠算技巧，他們的出色表現(xiàn)不僅讓同學(xué)們大開眼界，更激發(fā)了大家對(duì)珠算文化的濃厚興趣。大家紛紛表示，希望學(xué)校能夠建立珠算社團(tuán)，深入學(xué)習(xí)和傳承這一寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。活動(dòng)最后，兩地學(xué)生還結(jié)對(duì)組裝了色彩斑斕、可撥打的木質(zhì)小算盤。

　　伊寧縣南通實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)學(xué)生庫德思·努日他依說：“通過這次的珠算課堂，我了解了珠算的悠久歷史，還有三位來自南通的學(xué)生，通過他們的珠算比拼，我非常震驚，我以后還要繼續(xù)學(xué)習(xí)珠算，向他們學(xué)習(xí)，成為數(shù)學(xué)最棒的學(xué)生?！?/p>

　　此次活動(dòng)不僅豐富了校園文化生活，而且在青少年心中播下了中國珠算文化的種子，增強(qiáng)了他們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和自豪感。

　　江蘇省南通市海門經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)小學(xué)副校長曹偉說：“今天南通海門經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)小學(xué)來到這里開展活動(dòng)，希望通過此次活動(dòng)能夠讓兩地的師生進(jìn)一步加深理解珠算文化的源遠(yuǎn)流長、博大精深，也希望能夠進(jìn)一步加深我們兩地的深情厚誼，為建設(shè)兩地美好的未來共同做出努力。”（記者 再努拉）