中新網(wǎng)新疆新聞5月29日電（馬曉芳 紀(jì)春梅）為進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園戶外游戲活動(dòng)的發(fā)展，引導(dǎo)教師充分利用幼兒園豐富的戶外器械材料以及寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，提高教師在游戲中觀察與指導(dǎo)的能力，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，近日，新疆焉耆縣組織幼兒教師和家長(zhǎng)在第三幼兒園開(kāi)展了以“在相信和發(fā)現(xiàn)中成就了不起的兒童”為主題的戶外游戲觀摩活動(dòng)。

　　第三幼兒園根據(jù)園所布局特點(diǎn)，充分挖掘現(xiàn)有資源，合理規(guī)劃、巧妙利用，在有限的空間里創(chuàng)造無(wú)限的可能，因地制宜打造了適合各年齡段幼兒戶外游戲的環(huán)境，設(shè)置不同區(qū)域，攀爬區(qū)里投放攀爬架、平衡木、輪胎等易于搭建的材料，供孩子們自由地進(jìn)行搭建屬于他們的世界，從而提高幼兒的創(chuàng)造力、想象力、觀察力、動(dòng)手操作能力；涂鴉區(qū)有顏料涂鴉和粉筆繪畫(huà)，在涂鴉區(qū)孩子們的天性得到了徹底的釋放；玩沙給了幼兒親近大自然，釋放自我的機(jī)會(huì)。這種低結(jié)構(gòu)，沒(méi)有既定玩法的原材料可以給孩子無(wú)限的發(fā)展可能；野餐區(qū)孩子們通過(guò)自由選擇各種材料進(jìn)行野餐，材料豐富，小廚師們忙得不亦樂(lè)乎，有負(fù)責(zé)采摘的小朋友、有顧客、服務(wù)員等，把娃娃家搬到戶外，大自然里面的落葉可以當(dāng)炒菜、泥土就是米飯……

　　觀摩結(jié)束后，幼教老師和家長(zhǎng)聽(tīng)取了此次活動(dòng)反思及案例分享。案例分享分別從游戲前后的分享、材料的投放、幼兒的發(fā)展、教師的指導(dǎo)策略等方面著手，對(duì)孩子們自主游戲中的情況進(jìn)行觀察和分析，捕捉孩子們游戲中的發(fā)展價(jià)值所在，并以圖片、視頻的形式對(duì)游戲案例進(jìn)行梳理和記錄，將觀摩中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)與不足進(jìn)行剖析，對(duì)不足之處提出相應(yīng)的改進(jìn)意見(jiàn)，共同探討更利于促進(jìn)幼兒發(fā)展的游戲形式。

　　通過(guò)觀摩活動(dòng)，為幼兒教師搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才華、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高了戶外游戲活動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。